学習

**認知負荷理論（Cognitive Load Theory, CLT）**は、教育心理学者ジョン・スウェラー（John Sweller）が提唱した学習理論であり、人間の認知処理における「負荷（認知負荷）」に注目したものです。私たちが学習や...

マルチメディア学習の12原則は、心理学者リチャード・メイヤー（Richard Mayer）が提唱した、学習効果を最大化するためのデザインガイドラインです。教育やトレーニングにおいて、テキスト、画像、音声、動画などを用いたマルチメディアを効果...