「説明した内容は正しいはずなのに、相手が動いてくれない」。会議や提案、プレゼンで、そんな経験はありませんか。
伝える内容だけでなく、どんな順序で見せるかによっても、受け取り方は変わります。そこで役立つのが、プレゼンテーションデザイナーのナンシー・デュアルテ(Nancy Duarte)が提唱したデュアルテ・スパークライン(Duarte Sparkline)です。
これは「今はどうなっているか」と「こうなったらどうだろうか」を交互に示し、聞き手が変化の必要性を考えられるようにする構成法です。この記事では、その考え方から作り方、具体例、使う際の注意点まで紹介します。
デュアルテ・スパークラインとは?
デュアルテ・スパークラインは、プレゼンの流れを現状(What Is)と実現できる未来(What Could Be)の間を上下する線として捉える方法です。
例えば、こんな対比を使います。
- 現状: チームの情報が分散していて、必要な資料を探す時間が長い。
- 理想: 情報が一か所にまとまり、すぐに必要な資料へアクセスできる。
「現状は困っている。改善すればこうなる」という違いが見えると、聞き手は提案の意味を理解しやすくなります。
スパークラインでは、この対比を一度で終わらせず、課題・可能性・障害・解決策を繰り返し示します。そして最後に、変化が定着した新しい状態であるNew Bliss(新しい理想の状態)へ導きます。
デュアルテは著書『Resonate』(2010年)やTEDxEastでの講演「The secret structure of great talks」で、この構成を紹介しています。
3つの基本要素
1. What Is:いま起きていること
まずは、聞き手が知っている現実を具体的に示します。
数字、実際の出来事、日常で感じる不便などを使い、「たしかにそうだ」と納得できる土台を作ります。現状を大げさに悪く見せる必要はありません。
2. What Could Be:実現できる未来
次に、「もし変えられたら、どうなるか」を示します。
ここで大切なのは、単なる夢物語ではなく、実現する道筋のある未来を描くこと。現状との差が伝わるほど、聞き手は変化の価値を考えやすくなります。
3. New Bliss:変化が実現したあとの状態
終盤では、理想に近づいた先の日常を描き、聞き手に具体的な行動を促します。
例えば「来月から全資料を新しい共有フォルダで管理しましょう」という一歩で締めくくれば、話を聞いて終わりにせず、実行につなげられます。
デュアルテ・スパークラインを使うメリット
課題と提案の関係が分かりやすくなる
機能やデータを順番に並べるだけでは、「それで何が変わるのか」が伝わらないことがあります。現状と理想を比較することで、提案の目的が明確になります。
聞き手の疑問を先回りして構成に組み込める
理想だけを語ると、「本当にできるの?」という疑問が残ります。そこで現状の障害に戻り、証拠や実行策を示します。対比の繰り返しを使えば、疑問と回答を自然に配置できます。
最後の行動につなげやすい
プレゼンの終わりで「何をしてほしいか」を明確にすると、聞き手は次の行動を判断しやすくなります。
ただし、これらは構成上の利点であり、使えば必ず相手が納得するという意味ではありません。
作り方:5つのステップ
- 聞き手を決める。 誰が、どんな情報や課題を持っているかを整理します。
- 現状を一文で書く。 例:「問い合わせ対応が担当者ごとに分かれ、回答に時間がかかっている」。
- 理想を一文で書く。 例:「誰でも履歴を確認でき、すばやく回答できる」。
- 現状と理想の間を埋める。 課題、改善策、根拠、残る障害を交互に配置します。
- 最後に行動を置く。 「まずは一部署で2週間試す」など、小さく具体的な提案にします。
完成したら、各段落が「現状を説明しているのか」「可能性を示しているのか」を確認します。同じ種類の説明が長く続いていれば、構成を見直す目安になります。
具体例:社内の情報共有を改善する提案
例えば、社内会議で情報共有ツールの導入を提案するとします。
現状(What Is)
「いま、資料を探すためにチャットやメールをさかのぼる必要があります。新しく参加した人は、どこに何があるか分かりません」
理想(What Could Be)
「資料の置き場所を統一できれば、担当者に確認しなくても必要な情報を探せます」
もう一度、現状へ
「ただ、いきなり全員の運用を変えると、かえって混乱するかもしれません」
もう一度、理想へ
「そこで、まずは一つのチームだけで試し、使いにくい部分を修正します」
New Bliss
「最終的には、新しく入った人でも迷わず資料を見つけられる状態を目指します。来週から試験運用を始めませんか」
このように、「困りごと → 可能性 → 障害 → 対応策 → 行動」の順に並べると、変化の理由と実現方法をセットで伝えられます。
デメリットと注意点
理想を誇張すると信頼を失う
現状と理想の差を大きく見せることが目的になってしまうと、実現性の低い約束につながります。可能性を示すときは、根拠や条件も説明しましょう。
繰り返しすぎると冗長になる
現状と理想を何度も往復すればよいわけではありません。短い報告や事実共有なら、結論を先に伝える単純な構成のほうが適している場合もあります。
相手の現状認識が違うと響きにくい
聞き手が問題だと思っていない課題を強調しても、共感は得られません。まず、何を大切にしている相手なのかを理解することが必要です。
ABTフレームワークとの違い
ABTフレームワークは、And(そして)→ But(しかし)→ Therefore(だから)という短い流れで、背景・対立・結論をまとめる方法です。
一方、デュアルテ・スパークラインは、プレゼン全体で現状と理想を繰り返し対比することに重点があります。
- ABT: 一つの主張や短い説明をコンパクトに組み立てたいとき。
- デュアルテ・スパークライン: ある程度の長さがある提案や講演で、聞き手に変化の必要性を伝えたいとき。
両者は排他的ではありません。プレゼン全体をスパークラインで組み、導入部分をABTで簡潔にまとめる使い方もできます。
背景:ナンシー・デュアルテは何を発見したのか
ナンシー・デュアルテは、歴史的な演説や著名なプレゼンテーションの構成を分析し、現状と未来を対比するパターンに注目しました。
彼女が取り上げた例には、マーティン・ルーサー・キング・ジュニアの演説や、スティーブ・ジョブズによる2007年のiPhone発表があります。
ただし、スパークラインはすべての成功したプレゼンが従う科学的法則ではありません。優れたスピーチを読み解き、構成を考えるための実践的なモデルとして捉えるのが適切です。
まとめ
デュアルテ・スパークラインの核心は、現状と理想を対比して、聞き手に変化の意味を伝えることです。
まずは、伝えたいテーマについて「いま何が起きているか」「どう変えたいか」をそれぞれ一文で書いてみてください。その二つをつなぐ課題と実行策が、プレゼンの骨組みになります。
参考資料
- Nancy Duarte, Resonate: Present Visual Stories that Transform Audiences(Wiley, 2010)
- Duarte, “How to move presentation audiences with structure and story” https://www.duarte.com/blog/move-presentation-audience-with-story-techniques-in-presentations/
- Duarte, “Best Business Storytelling Structures to Win Any Audience” https://www.duarte.com/resources/storytelling-framework/
- TED, Nancy Duarte, “The secret structure of great talks” https://www.ted.com/talks/nancy_duarte_the_secret_structure_of_great_talks


