「説明したはずなのに、何を言いたいのか伝わっていない」。そんな経験はありませんか?
仕事の報告、プレゼン、記事の執筆、誰かへの相談。
伝えたい情報が増えるほど、「あれも、これも」と事実を並べてしまいがちです。
ABTフレームワークは、そんな説明を「そして(And)→しかし(But)→だから(Therefore)」の3段階で組み立てる方法です。研究内容を一般の人に伝える科学コミュニケーションの分野でも使われており、短い説明の骨組みをつくるときに役立ちます。
ABTフレームワークとは?
ABTは、英語の And・But・Therefore の頭文字です。伝えたいことを次の順番で組み立てます。
| 要素 | 日本語でのイメージ | 役割 |
|---|---|---|
| And | そして/〜という状況がある | 背景・共通認識を示す |
| But | しかし/ところが | 問題・対立・疑問を示す |
| Therefore | だから/そこで | 行動・提案・結論につなげる |
基本形は、次の一文です。
「〇〇という状況があり、△△も大切です。しかし、□□という問題があります。だから、◇◇をします。」
ポイントは、事実の羅列から、問題とその先の展開へ話を動かすことです。
ABTが役立つ理由
1. 話の中心が見えやすくなる
「何が問題で、何を伝えたいのか」がはっきりします。説明に必要な情報と、いったん省ける情報を整理する基準にもなります。
2. 相手が話の流れを追いやすくなる
最初に背景を共有し、次に「しかし」で変化や課題を提示するため、なぜ次の提案が出てくるのかがわかりやすくなります。
3. 短い説明をつくりやすい
自己紹介、研究概要、会議での提案など、長く話せない場面でも「背景・問題・対応」を一続きにまとめられます。
ただし、ABTを使えば必ず人が納得する、記憶に残るといった効果まで保証されるわけではありません。あくまで説明を整理するための道具です。
具体例で比較する:ABTを使う前と後
例1:睡眠について説明する
事実を並べた説明
睡眠は健康に大切です。睡眠時間も重要です。寝る時間も重要です。生活習慣も関係します。
情報はありますが、話の着地点が少し見えにくい文章です。
ABTで組み立てた説明
睡眠は心身の健康を支え、毎日の生活習慣にも左右されます。しかし、忙しい日は就寝時刻がばらばらになりがちです。だから、まずは無理のない範囲で、寝る時刻と起きる時刻を記録してみます。
「いまの状況→困っていること→次にすること」が一続きになります。
例2:職場で改善を提案する
私たちのチームでは毎週進捗を共有しており、情報を集める仕組みもあります。しかし、報告の形式が担当者によって違うため、課題を比較しにくくなっています。そこで、来週から報告項目を三つにそろえることを提案します。
ABTの「Therefore」は、「だから」「そこで」「そのため」など、自然な日本語に言い換えて構いません。
例3:ブログ記事の導入に使う
情報はインターネットで簡単に調べられ、学習の選択肢も広がっています。しかし、読んだだけで理解したつもりになることがあります。そこで、この記事では知識を自分の言葉で説明する方法を紹介します。
記事の冒頭で「この記事を読む理由」を示す使い方です。
ABTフレームワークの使い方:4つの手順
手順1:伝えたい結論を先に決める
最初に「相手に何を理解してほしいか」「どんな行動を提案したいか」を一つ決めます。これがThereforeの候補です。
手順2:相手と共有できる背景を書く
Andでは、相手が知っている事実や納得しやすい状況を簡潔に示します。背景を長くしすぎないことが大切です。
手順3:「しかし」で中心となる問題を一つ示す
Butには、ギャップ、障害、疑問、予想外の事実などを書きます。ここが曖昧だと、結論へのつながりも弱くなります。
手順4:「だから」で問題とつながる対応を示す
Thereforeは、Butで示した問題への対応になっている必要があります。文章を読み返して、「その問題があるから、その結論になるのか?」 と確認しましょう。
最初は一文で書き、必要に応じて段落やプレゼン全体へ広げると使いやすくなります。
ABTを使うときの注意点・デメリット
「しかし」のために問題を大げさにしない
ABTは対立や問題を示す構造ですが、実際には存在しない危機や不安をつくる必要はありません。小さな疑問や知識の不足でも十分です。
説明の正確さを犠牲にしない
短くまとめるほど、条件や例外が抜けやすくなります。医療・科学・法律など正確さが重要な内容では、ABTで全体像を示したあとに必要な根拠や留保を補いましょう。
いつでもABTが最適とは限らない
操作手順、数値の一覧、緊急時の連絡などは、結論から伝える方法や箇条書きのほうが適切な場合があります。ABTはストーリーの流れが必要な説明に向いた道具です。
関連する考え方:PREP法と何が違う?
PREP法は「結論(Point)→理由(Reason)→具体例(Example)→結論(Point)」の順に説明する方法です。
一方、ABTは「背景(And)→問題(But)→展開(Therefore)」を重視します。
| ABT | PREP | |
|---|---|---|
| 中心となる考え方 | 問題から次の展開へ進む | 結論を先に示す |
| 向いている場面 | 企画の背景説明、ストーリー、研究紹介 | 質問への回答、要点の説明、意見の提示 |
どちらか一方しか使えないわけではありません。まずPREPで結論を伝え、その理由をABTで説明することもできます。
ABTフレームワークの背景と提唱者
ABTをコミュニケーションの方法として整理・普及させたのは、海洋生物学者から映像制作に転じたランディ・オルソン(Randy Olson)です。
オルソンは、脚本教育で使われてきた「andだけで出来事をつなぐのではなく、butやthereforeで因果関係を示す」という発想を発展させ、科学者にも活用できる簡潔なテンプレートとして紹介しました。2015年の著書『Houston, We Have a Narrative: Why Science Needs Story』でも、この考え方を詳しく扱っています。
MITの科学コミュニケーション教材でも、研究の「わかっていること(And)」「まだわからないこと(But)」「それに対する取り組み(Therefore)」をつなぐ手法として紹介されています。
まとめ:大切なのは「しかし」の次をつなげること
ABTフレームワークは、And(背景)・But(問題)・Therefore(対応や結論)というシンプルな話の構成方法です。
まずは、伝えたいことを次の一文に当てはめてみてください。
「〇〇であり、△△でもある。しかし□□という課題がある。だから◇◇をする。」
うまく書けないときは、最初に「何が問題なのか(But)」を考えると、話の軸を見つけやすくなります。
参考資料
- Randy Olson, Houston, We Have a Narrative: Why Science Needs Story (2015). https://press.uchicago.edu/ucp/books/book/chicago/H/bo21174162.html
- ABT Narrative Training Program, “The ABT Narrative Template.” https://abtnarrative.com/
- MIT Communication Lab, “Scientific Storytelling: The ABT Method.” https://mitcommlab.mit.edu/cee/commkit/scientific-storytelling/
- Randy Olson, “ABT: All you need to know to tell stories,” i wonder… (2018). https://cdn.azimpremjiuniversity.edu.in/media/publications/downloads/i-wonder-Issue-1-Aug-2018.pdf

